Como se não bastassem aplicativos para Iphone que podem ser usados como recurso durante a intervenção de Reabilitação Cognitiva, achei um aplicativo que é uma espécie de avaliação, o Austism Test (não é uma “espécie”, né? é uma avaliação!!). O teste foi desenvolvido por S. Baron-Cohen, Wheelwright S., R. Skinner, Martin J. e Clubley E., [...]

Tendo em vista a popularidade de uso e de superficialidade do Mini Mental (MEEM), outros testes estão surgindo e tentando ocupar esse trono. Desta vez, o site Alzheimer’s Reading Room apresentou um novo teste, o TEST YOUR MEMORY, que foi desenvolvido por pesquisadores do Hospital Addenbrooke em Cambridge, Inglaterra. Esse teste objetiva ser um instrumento [...]

Ouvi falar pela primeira vez do “teste da chaleira” no final de Agosto deste ano, e no número de setembro/outubro do Jornal Americano de Terapia Ocupacional quem aparece? Uau! Pois é, a confiabilidade e a validade desse teste foram postos à prova. A amostra usada para este fim  foi de 21 pessoas em processo de [...]

O LOTCA é uma avaliação com o propósito de determinar o perfil das capacidades cognitivas do examinado, o que servirá como base para planejar o programa de tratamento, bem como para avaliar a eficácia das intervenções. Essa avaliação foi inicialmente desenvolvida para adultos com déficits cognitivos decorrentes de AVC ou lesão cerebral. Atualmente, crianças e [...]

O processo de avaliação é determinante para todo o processo terapêutico, independente da especialidade do terapeuta ocupacional. Tendo em vista os fundamentos teóricos da profissão, a avaliação deve ser embasada pelos documentos mais recentes que norteiam a prática clínica: A Terminologia Uniforme para a Terapia Ocupacional (1994) e a Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: [...]

O teste de atenção por cancelamento foi desenvolvido por Montiel e Capovilla (2007) e consiste em 3 etapas nas quais o examinado vai ter que assinalar os estímulos iguais ao estímulo-alvo indicado em cada fase. Na primeira fase é avaliada a atenção seletiva, responsável por permitir que um estímulo seja reconhecido estando junto a outros. [...]

IQCODE- INFORMANT QUESTIONNARIE ON COGNITIVE DECLINE IN THE ELDERLY Comando: “Agora nós queremos que você lembre como seu amigo ou familiar estava a 10 anos atrás e compare com o estado que vc6e está agora. 10 anos atrás era 19__. Abaixo são situações em que esta pessoa usa sua memória ou inteligência e nós queremos [...]

O FULD permite ao examinador avaliar memória e aprendizagem sob condições que garantem a atenção e minimizam a ansiedade. Além disto, a forma de aplicação elimina problemas que muitas vezes prejudicam ou impedem a realização de testes cognitivos, como o déficit visual, auditivo, diferenças culturais ou desatenção. Esse teste foi desenvolvido com centenas de idosos [...]

O teste do relógio é uma avaliação usada em diversas línguas e contextos.  Compreensão, memória, noção espacial, abstração, planejamento, concentração e habilidades visuoconstrutivas são domínios avaliados. As vantagens do uso desse teste: é simples, rápido e dificilmente soará ofensivo para o examinado, pois alguns exames de cognição consistem na realização de tarefas que podem soar [...]

O teste de fluência verbal faz parte dos testes básicos aplicados na avaliação de clientes com suspeita de disfunção cognitiva. É um teste simples, requerendo somente o uso de um timer. O uso de avaliações da linguagem é comum na prática dos profissionais que lidam com Reabilitação Cognitiva. O teste de fluência verbal é usado [...]

A Figura Complexa de Rey é um teste bastante utilizado. O objetivo básico é a compreensão  da memória não-verbal (visual) e da habilidade visuo-espacial do cliente. A aplicação é individual, a partir dos quatros anos de idade e seu tempo de aplicação é variável (entre 5 e 25 minutos). A aplicação do teste é mais [...]